近日，河南省教育厅公布了《河南省教育厅办公室关于公布职业教育教学成果重点培育项目的通知》（教办职成〔2025〕157号），我校珠宝玉雕学院陈安定老师主持的科研课题《基于“大师工作室制”的玉雕专业“五合一”人才培养模式探索与实践》（项目编号：{2024}50413号）成功获批立项。

此次课题征集是河南省教育厅为持续深化我省职业教育教学改革，加强高层次教育教学成果的培育与转化，经研究，决定启动职业教育教学成果重点项目培育工作。总体思路聚焦职业教育教学重点领域和关键环节，推动各职业院校持续深化教育教学改革，构建职业教育教学成果培育机制，遴选一批职业教育教学成果种子项目进行重点培育和成果推广，努力形成一批在国内有一定影响的重大理论研究和决策参考的标志性成果，力争在新一轮国家级教学成果奖评选中实现新的突破。

珠宝玉雕学院对此次课题非常重视，经过遴选，组建了高水平的项目团队。主持人为深耕玉雕专业数十载的珠宝玉雕学院院长陈安定，组成员包括研究生3名，中级职称人员3名。团队成员前期已经完成相关省级课题2项，发表论文5篇。课题申报过程历经2个多月，经多次集中讨论，并进行了3轮修改，最终完成申报内容。

课题团队依据立项要求，结合学院专业特点，按照重点培育成果应把握新时代对职业教育事业发展提出的新要求，确定了围绕国家的“双高计划”“产教融合试点”等职业教育政策和区域产业需求，同职业院校的学校特色专业--玉器设计与制作相结合来确定成果培育方向，通过建立校内实训基地，特聘玉雕大师指导，校内骨干教师担任实习车间主任，实施“双导师”教学，达成“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒、作品与产品、育人与创收”的五合一，实现校企优势互补，开创民族传统技艺人才培养的学校教育新模式，推动传统技艺有序传承，回应当下职业教育改革发展的关键、紧迫、重点、难点问题，发挥基层首创精神，创造典型经验，服务职教决策。

据悉，此次按照《河南省教育厅办公室关于开展职业教育教学成果重点项目培育工作的通知》（教办职成{2025}39号）要求，经各有关单位推荐、省教育厅组织专家综合评审，确定河南省职业教育教学成果重点培育项目144项。此次立项标志着我校在职业教育教学改革领域的科研实力再获认可，为学校高质量发展增添了新动能。