3月18日下午，珠宝玉雕学院于实训楼 3209 教室成功举行了玉器专业（涵盖大专、中专）教学实训成果阶段性检查暨交流座谈会。学院院长陈安定、党支部副书记闫良、副院长李莉，玉器设计与工艺教研室主任王博及玉雕实训车间王志戈、师甫义等二十余位教师共同参与此次活动。本次座谈会由实训室主任时晨主持。

        会议开场，时晨主任简要介绍了此次阶段性检查的内容、目的与流程。他指出，本次检查涵盖阶段性教学整体情况介绍、学生阶段性作品展示与简评、阶段性教学成果小结等方面。其目的在于全面洞察学生在实训期间的学习成效与实践表现，同时为教师们搭建交流教学经验、分享教学心得的优质平台。时主任鼓励各位教师踊跃发言，共同探讨实训教学过程中发现的问题，携手推动学院教学水平稳步提升。

        随后，参与实训指导的教师们依次发言，并巡回展示了学生现阶段的作品。其中，闫良、胡景尊等教师指出，“工欲善其事，必先利其器”，然而当前学生运用工具的能力较为薄弱。因此，在后续教学中，应强化对玉雕工具功能及使用方法的教学，逐步培养学生对工具的熟练掌握和精准控制能力。

        翟景春、王万昆等教师结合自身的丰富经验，在日常训练中，着重强调玉雕创作的方法理念与操作规范。他们始终要求学生树立牢固的安全意识，如保持正确坐姿，预防肩颈损伤；重视用水环节，避免粉尘污染和工具磨损；切忌随意使用危险工具，可以类似功能的工具替代。

        魏学停、张书果、潘峰、满富等教师依据实际教学情况，针对教学进度、教学统一标准与要求等关键教学问题，发表了各自的看法。他们认为，可适当增加泥塑课程、延长实训时间，以此确保学生接受完整化、规范化的专业学习。

        在交流环节，王志戈老师分享了自己多年来的实训教学经验。他将实训教学细致分为出大型、做造型、细节处理和细工收尾四个阶段，并认为在课堂上分步骤示范玉雕制作流程，是最为直观有效的教学方式，学生在观摩学习时也展现出浓厚的兴趣。但在实际操作中，学生因缺乏手感，难以熟练驾驭工具，导致实训环节不能流畅进行。基于此，他建议在条件允许的情况下，开展连续性工艺训练课程，打破碎片化教学模式，集中强化学生的实操能力。

        此外，师甫义、吴振宇等教师也高度肯定了教学实训成果展示活动召开的意义。他们表示，此次活动让教师直观、全面地了解学生的真实水平，大家共同交流了学生实训过程中遇到的困难，以及教师教学过程中存在或忽视的问题，并进行了深刻的教学反思。这将为后续实训教学提供有益指导。

        在认真听取教师们的汇报后，陈安定院长对此次教学实训成果给予了充分肯定。陈院长强调，教学实训是培育学生专业技能的核心环节，教师们应不断探索创新教学方法，着重培养学生的创新思维与实践能力，为珠宝玉雕行业输送更多高素质人才。学院也将进一步优化教学资源配置，为教学实训提供更为优质的硬件设施与软件支持。同时，希望教师们持续加强对学生的日常管理与指导，严格落实“一人一工位”和“手机入袋”制度，密切关注学生的学习和实训状况，帮助学生解决实际问题。

阶段性成果展示（部分）

        此次教学实训成果阶段性检查暨交流座谈会，为珠宝玉雕学院的教师们搭建了一个高效的交流平台。通过此次活动，教师们对教学实训工作有了更为清晰的认识，明确了今后的教学方向。相信在学校领导的高度重视和全院教师的共同努力下，珠宝玉雕学院的教学质量将稳步提升，助力更多学子在此筑梦、远航！